Parlem dels ROBOVEDRU!

Hem tingut el blog una mica en stand by perquè hem estat molt enfeinats preparant la Firts Lego League. El passat divendres dia 11 de desembre es va celebrar a l'auditori del Museu del Suro de Palafrugell la MICROFLL.
Els alumnes de l'escola Vedruna hi van participar amb l'equip dels ROBOVEDRU, que fa poc han inaugurat un blog on difonen el seu projecte i les seves anècdotes treballant en equip. Si hi voleu fer una ullada, aquí hi teniu l'enllaç!

Els Robovedru van defensar amb molta coherència i seguretat el seu projecte científic i van ser l'equip que més punts va fer amb les missions del robot. Enhorabona nois i a seguir!!!

Els alumnes de cinquè segueixen treballant fort!

Notícies noves! Els alumnes de cinquè continuen avançant a passos de gegant! Ja han superat els primers reptes de programació i de disseny del robot! Vejeu una imatge mentre resolien el repte del pàrquing la setmana passada.

En marxa!!!

Comencem un nou curs amb moltes ganes! Els alumnes de cinquè ja han fet les seves primeres classes amb el Lego Mindstorm i tot va sobre rodes! Voleu veure com monten el robot?

 

Plantegem reptes per preparar la FLL!

En l'activitat extra-escolar amb els alumnes de cicle superior i els de secundària, hem plantejat reptes que ja impliquin una feina de disseny del robot en funció de la missió que volen complir els alumnes. Treballant sempre en equip, prenen acords i pensen la millor estratègia per encarar els reptes. Voleu veure les diferents idees que van sortir d'aquest primer objectiu?

Els alumnes de cicle inicial han tingut un primer contacte amb l'Scratch!

Com ja sabeu, els petits cracks de l'escola han treballat el llenguatge de programació des de l'inici d'aquest curs. L'any vinent començaran a treballar amb Scratch, i han començat a investigar, ara que ja tenen unes petites nocions de la programació per blocs, què poden fer amb aquesta eina. Alguns han fet grans troballes! Sembla que l'any que ve seran uns genis... Ho voleu veure?

El treball en equip (IFLL)

Alguns dels alumnes de cicle superior, han començat a fer una activitat extra-escolar per preparar la First Lego League del curs vinent. Aquesta competició té a veure amb la robòtica i la innovació, però té un eix conductor més important. Són els VALORS LEGO, els quals hem començat a treballar fent petites dinàmiques que afavoreixen el treball en equip, la presa de decisions en grup i el consens. És imprescindible que els alumnes tinguin clars aquests valors per poder treballar en grup i pel grup! Només així podran preparar bé la competició!

Mesures, rotacions i centímetres

Depenent del diàmetre de les rodes que posem al robot, hem de fer uns càlculs o uns altres a l'hora de recórrer distàncies. Ells no hi entenen de centímetres, sinó que funcionen amb graus o rotacions que fa l'eix del motor. Per entendre això, els alumnes van fer una competició en la qual s'havien d'aproximar a una mesura justa sense sobrepassar la línia marcada. L'activitat consistia en:

• Tenir un temps d'entrenament on podien fer les proves que volguessin amb el robot i una cinta mètrica
• Trobar una estratègia que els permetés ajustar-se a qualsevol mesura possible
• Saber a quina mesura exacta s'havien d'apropar i fer els càlculs pertinents per ajustar-s'hi al màxim i guanyar la competició.
• Fer la cursa i justificar el comportament que havien observat del seu robot. 

Coneixem les variables

Fa uns dies els alumnes de cicle superior vam fer un salt endavant i vam començar a treballar amb el que anomenem "VARIABLES". Aquestes ens permeten programar a un nivell més perquè amb elles podem desar i consultar diferents dades que emmagatzema el robot dins una mena de maletes.

El primer programa que vam fer és una compta enrere. Va costar, però ens en vam sortir!

Programes amb múltiples opcions

Els alumnes de cicle superior han començat a utilitzar els interruptors. Aquests blocs de control serveixen perquè depenent d'unes condicions concretes, el robot opti per un camí o un altre. En aquest cas, l'Àlex la Paola i en Víctor ens expliquen el programa que van fer utilitzant el sensor de colors. 

Perquè ho entengueu millor, el grup d'en Jordi, la Maria i l'Emily ens expliquen com actua el seu robot en funció del color que percep tot explicant-nos com l'han programat a través de l'ordinador.

Al Prats de la Carrera s'atreveixen amb tot!

Els alumnes de secundària que han començat a tastar la robòtica aquest segon trimestre avancen molt ràpid. En poques sessions han progressat mica en mica i ja dominen a la perfecció la programació a través del brick. Així doncs, ja han pogut investigar com es programa utilitzant l'ordinador per tenir més possibilitats de jugar amb les obertures dels girs i amb les rotacions que fan les rodes.

En aquest vídeo es veu com treballen i també com en Joan, un alumne de 2n, ens mostra el funcionament del programa que va idear conjuntament amb el seu grup de treball durant el primer trimestre. Van utilitzar el sensor de color i el motor mitjà per conduir un cub de colors fins a la figura corresponent.

Engeguem aquest segon trimestre amb moltes ganes!

Els alumnes de cinquè i sisè se superen cada dia. Els reptes van pujant de dificultat i mica en mica controlen el flux de la informació que volen transmetre al robot. Alguns grups comencen a dominar els bucles i n'hi ha que els utilitzen de la forma més intel·ligent, demostrant així que estan assolint els conceptes i que saben analitzar la situació de partida cada vegada d'una manera més eficient. Són uns cracks de la programació!! Vejeu un tastet del que hem fet aquestes primeres setmanes, properament veureu els vídeos complets dels reptes aconseguits.